questionari

Si penseu que el vostre fill/a té una intel·ligència per sobre de la mitja intenteu contestar aquest qüestionari. És un petit recull d’afirmacions que els pares amb fills/es superdotats acostumen a transmetre’ns quan vénen a la nostra consulta.

Entenem que un 1 és Mai o No i un 5 és Sempre o si. Un 3 seria una puntuació neutre.

1	Va aprendre a parlar, llegir, escriure i dibuixar ràpidament i amb facilitat	1 2 3 4 5
2	Té un vocabulari ampli i acurat per la seva edat	1 2 3 4 5
3	Li agrada resoldre trencaclosques i puzles complexes	1 2 3 4 5
4	Gaudeix desmuntant peces i jocs per descobrir els seus mecanismes interns	1 2 3 4 5
5	Sembla comprendre idees complexes per la seva edat	1 2 3 4 5
6	Té aptituds per algun camp artístic; dibuix, pintura, música, esports, etc…	1 2 3 4 5
7	Es mostra físicament molt actiu, sempre té coses a fer (no confondre amb nerviosisme)	1 2 3 4 5
8	Gaudeix somiant despert	1 2 3 4 5
9	És molt sensible. No tolera les injustícies	1 2 3 4 5
10	Té un elevat sentit de la justícia i uns forts valors morals per la seva edat	1 2 3 4 5
11	Mostra frustració quan les coses no li surten com ell/a havia imaginat o a la primera	1 2 3 4 5
12	Passa fàcilment de l’alegria a la tristesa	1 2 3 4 5
13	Pensa amb independència	1 2 3 4 5
14	Defensa les seves idees encara que siguin oposades a les de la resta de persones	1 2 3 4 5
15	És mostra tossut i molt perseverant quan una activitat li interessa	1 2 3 4 5
16	Quan li prohibim fer alguna cosa desitja sortir-se amb la seva i fer-la	1 2 3 4 5
17	És desendreçat i desorganitzat	1 2 3 4 5
18	No mostra un especial interès per la seva imatge i higiene	1 2 3 4 5
19	Es relaciona amb gent més gran que ell/a	1 2 3 4 5
20	Es molt selectiu alhora de triar els amics de veritat	1 2 3 4 5
21	Té dificultats per relacionar-se amb els/les de la seva edat	1 2 3 4 5
22	És molt imaginatiu i fantasiós	1 2 3 4 5
23	Sent una forta curiositat i sovint ens pregunta el per què de moltes coses	1 2 3 4 5
24	Està interessat/da a aprofundir en el coneixement del món que l’envolta	1 2 3 4 5
25	Sent una forta necessitat per aprendre	1 2 3 4 5
26	Acostuma a interessar-se per temes específics; natura, geografia, historia, etc.…	1 2 3 4 5
27	Gaudeix fent les activitats de l’escola	1 2 3 4 5
28	A vegades comenta que s’avorreix a l’escola	1 2 3 4 5
29	Evita de qualsevol de les maneres realitzar tasques rutinàries i/o repetitives	1 2 3 4 5
30	Mostra una forta apatia quan una activitat no li interessa i cal perseguir-lo/la perquè la faci	1 2 3 4 5
31	Li agrada treballar amb autonomia. No cal estar estar a sobre seu quan una activitat li agrada	1 2 3 4 5

RESULTATS DEL QÜESTIONARI

Si la puntuació supera els 115 punts és molt probable que el seu fill/a gaudeixi d’un elevat quocient intel·lectual, i es trobi dins de l’àmbit de l’excepcionalitat intel·lectual.

Seria interessant fer una avaluació clínica per identificar si es tracta d’un nen/a amb superdotació intel·lectual, altes capacitats o talentós per poder donar-li la resposta educativa que necessita i es mereix.

Si, a més a més, està preocupat per algunes de les conductes que mostra el nen/a, en el nostre centre rebrà l’orientació adequada per ell/a, per els pares i per l’escola, ja que comptem amb un equip especialitzat en aquests casos.

Si és un nen/a que pertany al grup de Necessitats Educatives Especials és imprescindible portar a terme una Intervenció educativa. Aquesta intervenció pretén ampliar l’estructura de temes i continguts propis del seu curs i edat, proporcionant-li més informació al voltant d’aquests.

L'intervenció educativa és una mesura necessària en la Superdotació Intel·lectual i tindrà una gran transcendència en la vida d’aquesta persona facilitant el seu desenvolupament integral a nivell personal i social.

QÜESTIONARI PER DESCOBRIR SI EL VOSTRE FILL/A ÉS SUPERDOTAT

RESULTATS DEL QÜESTIONARI