La realidad de una diferencia: Los Superdotados
Diagnóstico, asesoramiento, atención escolar, integración social
Aquest llibre va néixer de la necessitat d'omplir un forat important en la bibliografia d'aquest país. La Superdotació és un dels temes sobre els que quasi tothom ha sentit a parlar peró que poques persones coneixen en profunditat. Referent a la bibliografia, existeixen bons llibres amb un alt contingut técnic peró falten llibres divulgatius que apropin a la gent a la realitat dels superdotats.
Les autores d'aquest llibre, Susana Arroyo, Mercè Martorell i Sandra Tarragó (equip de Psicòlogues d'ADISS), han volgut destacar d'una forma molt clara i directe qui són i com són els nens amb alta capacitat intel·lectual. En el llibre es parla del diagnòstic, de les intervencions educatives més convenients, de com els hem de tractar etc.
El llibre combina l'exposició de teories psicològiques amb experiencies i casos reals que faciliten la comprensió d'allò que es vol explicar. És una lectura clara per qualsevol persona interessada en aquest tema. El llibre permet sumergir-se en el món dels superdotats desde una perspectiva acadèmica i pràctica al mateix temps.
En el llibre també dedica una part a parlar dels adults superdotats i de les families amb un membre superdotat.
Per acabar, aquest llibre està dirigit a un gran ventall de persones, tant professionals de l'ensenyament i l'educació, com per families amb algun fill superdotat, com per una persona superdotada o simplement per tots aquells que tinguin curiositat sobre el tema.
DADES TÈCNIQUES DEL LLIBRE
Títol: " La realidad de una diferencia: Los Superdotados"
Autores: Susana Arroyo, Mercè Martorell, Sandra Tarragó
Editorial : Terapias Verdes
Colecció : Biblioteca de la Salud
Edició : abril de 2006
|
Segons les estadístiques, el 2 % de la població infantil i juvenil és superdotada, el que significa que les seves capacitats intel·lectuals i creatives superen les pautes normals. Aquesta realitat suposa la existència d’un col·lectiu amb unes qualitats excepcionals i unes exigències determinades que sobretot la família, l’escola i l’administració han d’atendre i potenciar plenament per que els seus membres s’integrin en la societat sense dificultats. Qui són, com es manifesten, a quins problemes s’enfronten per la seva diferència, com es diagnostica la seva peculiaritat i com s’ha de tractar són qüestions que troben una resposta meditada i constructiva en aquest llibre.
|